{"id":759,"date":"2023-04-18T09:32:17","date_gmt":"2023-04-18T09:32:17","guid":{"rendered":"https:\/\/steps-aba.it\/?page_id=759"},"modified":"2023-05-02T10:49:45","modified_gmt":"2023-05-02T10:49:45","slug":"servizi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/steps-aba.it\/index.php\/servizi\/","title":{"rendered":"Servizi"},"content":{"rendered":"\t\t
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I NOSTRI SERVIZI<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Terapia cognitivo comportamentale applicata in et\u00e0 evolutiva<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La terapia cognitivo-comportamentale (TCC)<\/strong> \u00e8 attualmente considerata a livello internazionale uno dei pi\u00f9 affidabili ed efficaci modelli per la comprensione ed il trattamento dei disturbi psicopatologici. Tale approccio sostiene l’esistenza di una profonda relazione tra emozioni, pensieri e comportamenti<\/strong>, ipotizzando che questi tre aspetti del funzionamento dell\u2019individuo interagiscono e si influenzano reciprocamente, e che quello che sentiamo e quello che facciamo, \u00e8 condizionato dal nostro modo di pensare. Emozioni come paura, ansia, rabbia, frustrazione, vengono mantenute ed alimentate da pensieri negativi e “dannosi”, e i problemi emotivi sono in gran parte il prodotto di credenze e pensieri \u201cdisfunzionali”.<\/p>

Essendo estremamente difficile poter intervenire in modo diretto sulle emozioni, l\u2019obiettivo della TCC \u00e8 dunque quello di facilitare il cambiamento delle modalit\u00e0 di pensare e di agire correlate a queste emozioni, e di favorire esperienze di apprendimento che consentano di trasformare pensieri, reazioni emotive e comportamenti inadeguati.<\/p>

Le linee guida internazionali<\/strong> suggeriscono l\u2019uso della psicoterapia cognitivo-comportamentale anche per il trattamento dei Disturbi dello spettro autistico ed \u00e8 indicata come raccomandazione per le persone con Autismo ad alto funzionamento (HFA) e Asperger (AS).<\/strong><\/p>

Un programma di intervento di TCC pu\u00f2 essere quindi adattato alle esigenze cognitive e sensoriali delle persone con AS\/HFA, focalizzandosi sia su aspetti emotivi che cognitivi.<\/p>

La Terapia Cognitivo Comportamentale<\/strong> sostiene le persone a diventare maggiormente consapevoli dei propri pensieri e delle proprie interpretazioni del mondo, che spesso risultano errate o distorte, e a correggerle. Quindi la TCC pu\u00f2 essere un utile supporto per favorire la comprensione delle interazioni sociali e i comportamenti degli altri, regolare e gestire i propri comportamenti e le proprie reazioni emotive<\/strong>, evitando di innescare circoli viziosi che causano stress e disagio nelle persone che presentano difficolt\u00e0 in quest\u2019area.<\/p>

Considerate le caratteristiche di comunicazione, identificazione e comprensione dei propri e altrui stati mentali delle persone con autismo, vengono proposti protocolli d\u2019intervento standardizzati specificamente strutturati, e viene favorito il ricorso a materiali educativi visivi e manipolabili per facilitare i processi di comprensione del bambino e coinvolgerlo in attivit\u00e0 stimolanti e divertenti.<\/p>

Una parte centrale dell\u2019intervento consiste nell\u2019insegnamento di abilit\u00e0 comportamentali, cognitive ed emotive (coping skills) <\/strong>utili a modificare pensieri e comportamenti, causa di stati emotivi negativi, come ansia, frustrazione e rabbia.<\/p>

La TCC applicata all\u2019et\u00e0 evolutiva<\/strong> si caratterizza inoltre per i seguenti aspetti:<\/p>

  • coinvolge il bambino nella terapia attraverso il gioco<\/li>
  • si focalizza sui pensieri, sui sentimenti, sulle fantasie e<\/li>
  • sull\u2019ambiente del bambino<\/li>
  • propone strategie per lo sviluppo di competenze pi\u00f9 adattive<\/li>
  • \u00e8 strutturata, direttiva e orientata ad un obiettivo<\/li>
  • comporta l\u2019impiego di tecniche empiricamente dimostrate (es. Modeling)<\/li>
  • consente un controllo del trattamento<\/li><\/ul>

    Il lavoro terapeutico consiste quindi nell\u2019aiutare e sostenere il bambino o adolescente a:<\/p>

    • osservare i suoi pensieri e riconoscere le proprie emozioni, con l\u2019obiettivo di creare un legame tra gli aspetti cognitivi, emotivi ed i comportamenti.<\/li>
    • sviluppare la comprensione di s\u00e9 e dell\u2019altro, riconoscere e differenziare le proprie emozioni<\/li>
    • favorire una maggiore capacit\u00e0 di autocontrollo e automonitoraggio, al fine di migliorare le abilit\u00e0 di adattamento e di flessibilit\u00e0 cognitiva del bambino o dell\u2019adolescente<\/li>
    • esercitare e generalizzare, nei contesti di vita quotidiana, le competenze acquisite<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Neuropsicomotricit\u00e0 dell\u2019et\u00e0 evolutiva<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      La terapia neuropsicomotoria<\/b> \u00e8 una branca della riabilitazione che si occupa della prevenzione, della valutazione e del recupero funzionale e\/o del potenziamento motorio, cognitivo e comunicativo-relazionale in et\u00e0 evolutiva (0-18 anni).<\/p>

      L\u2019intervento neuropsicomotorio ha come obiettivo principale l\u2019integrazione armonica degli aspetti motori, funzionali, affettivi, relazionali e cognitivi.\u00a0<\/p>

      L\u2019accesso alle funzioni cognitive pi\u00f9 complesse quali il pensiero e il controllo consapevole delle proprie abilit\u00e0 fisiche corporee, viene raggiunto mediante attivit\u00e0 ludiche che agiscono a diversi livelli (sensomotorio, costruttivo, simbolico, rappresentativo), che consentono al bambino di percorrere le tappe fisiologiche dello sviluppo procedendo gradualmente attraverso esperienze concrete (sperimentazione corporea, manipolazione) al ragionamento astratto (abilit\u00e0 ideative, linguaggio, apprendimenti). Date le peculiari caratteristiche dell\u2019et\u00e0 evolutiva, il trattamento si realizza in un approccio di tipo globale, in quanto valorizza e potenzia ogni aspetto dello sviluppo, nel rispetto dell\u2019unicit\u00e0 di ogni bambino.<\/p>

      Presso il nostro Centro \u00e8 possibile effettuare valutazione e riabilitazione neuropsicomotoria.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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      Logopedia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      La logopedia<\/strong> educa e rieduca i disturbi della comunicazione in tutti i suoi aspetti, verbali e non verbali, sia isolati che all\u2019interno di quadri clinici pi\u00f9 complessi.<\/p>

      Lo scopo \u00e8 rendere la comunicazione efficace e funzionale, andando ad agire su tutte le sue componenti. \u00c8 fondamentale intervenire tempestivamente per ottenere risultati efficaci e utilizzare un metodo integrato con un approccio multidisciplinare, al fine di creare un progetto di terapia finalizzato non solo al miglioramento o alla risoluzione degli aspetti deficitari, ma anche a garantire uno sviluppo armonico e complessivo del bambino potenziando tutte le sue abilit\u00e0.<\/p>

      Si pu\u00f2 avvalere di diverse tecniche, metodologie e supporti specifici coerentemente con i bisogni del paziente; stimola e perfeziona tutti gli aspetti linguistici e comunicativi attraverso attivit\u00e0 ludiche, che creino la giusta motivazione nei piccoli pazienti per il raggiungimento di obiettivi cos\u00ec faticosi e complessi in un clima sereno ed equilibrato.<\/p>

      Presso il nostro Centro \u00e8 possibile avvalersi della Logopedia, anche integrata con ABA<\/strong> e metodo PROMPT.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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      Naturalistic Developmental Behavioral Interventions<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      I Naturalistic Developmental Behavioral Interventions (NDBI)<\/strong> nascono dall\u2019unione dei principi dell\u2019Applied Behavior Analysis e quelli derivanti dalla Psicologia dell\u2019Et\u00e0 Evolutiva, con l\u2019obiettivo di superare i limiti degli approcci comportamentali tradizionali al fine di massimizzare gli esiti evolutivi in aree come il linguaggio, il gioco e la socializzazione. Negli NDBI vengono privilegiate le interazioni iniziate dal bambino e basate sulla sua motivazione, seguendo le sue preferenze. Le sessioni avvengono nel contesto di piacevoli routines di gioco e familiari, con una variet\u00e0 di materiali diversi. L\u2019insegnamento solitamente appare come un\u2019interazione quotidiana spontanea, le quali sono esperienze centrali nella vita di un bambino. Appartengono a questa tipologia di intervento, tra gli altri, l\u2019Early Start Denver Model (ESDM) e il Joint Attention Symbolic Play Engagement and Regulation (JASPER).<\/p>

      Nel nostro Centro \u00e8 possibile chiedere una consulenza a psicologi specializzati in questa tipologia di intervento.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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      Terapia mediata dai genitori<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Gli interventi terapeutici mediati dai genitori<\/strong> consistono in modelli di parent coaching che consentono ai genitori di imparare ad interagire nel modo pi\u00f9 efficace possibile con il proprio figlio con disturbo dello spettro autistico (ASD). Messi in atto in modo precoce agiscono sui core symptoms dell\u2019autismo e lavorano sul costruire un\u2019interazione in grado di favorire lo sviluppo di competenze sociali, di gioco e comunicative nel bambino, aumentando dunque il senso di autoefficacia e l\u2019empowerment genitoriale e riducendo lo stress, a beneficio dell\u2019intero nucleo familiare.<\/p>

      Nel nostro Centro \u00e8 possibile chiedere la consulenza di uno psicologo specializzato in Terapie Mediate dai Genitori.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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      NUOVI PROGETTI<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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      MIND-UP<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Il progetto prevede nove incontri a cadenza settimanale, dalla durata di 30 minuti, ciascuno dei quali \u00e8 centrato sull\u2019idea di insegnare ai bambini come focalizzare l\u2019attenzione e la concentrazione attraverso il proprio corpo e le proprie sensazioni.<\/p>


      Si tratta quindi di un training psicoeducativo volto a migliorare lo sviluppo dell\u2019attenzione, che \u00e8 un elemento cruciale per il supporto attivo dei bambini con disturbi del neurosviluppo, trovando nella consapevolezza, un alleato per controllare gli impulsi, gestire le emozioni difficili e praticare un controllo attivo sull\u2019attenzione.<\/p>

      Gli esercizi di Mindfulness rappresentano il fulcro del programma e sono adatti a tutti i bambini dai 5 anni in su, e promuovono le abilit\u00e0 di imparare a sentire e comprendere le proprie sensazioni corporee e migliorare la concentrazione.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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      TEEN LAB<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Il progetto si rivolge agli utenti nella fascia di et\u00e0 pre-adolescenziale e adolescenziale (10-18 anni) e mira all’insegnamento di abilit\u00e0 funzionali e alla promozione dello sviluppo di relazioni significative.<\/p>

      Le abilit\u00e0 funzionali rappresentano cometenze essenziali per lo svolgimento autonomo di attivit\u00e0 e routine quotidiane all’interno dei vari contesti di vita e nella comunit\u00e0 di appartenenza.<\/p>

      Il fine ultimo \u00e8 dunque per ciascun ragazzo coinvolto nel progetto \u00e8 l’accrescimento del grado di indipendenza. Nel perseguire questo importante obiettivo, vengono fornite opportunit\u00e0 di vivere esperienze socialmente significative nella dimensione gruppale e di creare legami di amicizia.<\/p>


      Contattaci per avere maggiori informazioni!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      I NOSTRI SERVIZI Terapia cognitivo comportamentale applicata in et\u00e0 evolutiva La terapia cognitivo-comportamentale (TCC) \u00e8 attualmente considerata a livello internazionale uno dei pi\u00f9 affidabili ed efficaci modelli per la comprensione ed il trattamento dei disturbi psicopatologici. 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